INSTITUCION EDUCATIVA ENRIQUE VELEZ ESCOBAR

“La formación integral, nuestra mejor inversión”

CODIGO  FP-Fo  14

PLANEADOR DIARIO DE CLASES

Versión 1

Página 1

NOMBRE DEL EDUCADOR:  Alex Romero , Carlos E Moncada        ASIGNATURA: Praes          GRADO: Séptimo PRIMER PERIODO

ENCUENTRO

SEMANA

GRUPO

TEMÁTICA

PROPÓSITO

ACTIVIDADES

OBSERVACIONES

1

1

Enero

16 al 20

7

 Presentación del curso y condiciones del área de ciencias para  2012.

Dar a conocer los logros del período y el sistema de evaluación.

Conocer las ideas que tienen los estudiantes sobre la Ecología.

Dictado de logros y sistema de evaluación.

Presentación de cada estudiante.

Elaboración de la guía S.Q.A

Consulta ¿Qué es un proyecto?

1

2

Enero

23 al 27

7

Proyecto de investigación

Definir la palabra proyecto e identificar las partes del mismo.

Socialización de consultas.

Explicación de la bitácora.

1

3

Enero

30 a Feb 3

7

Selección del tema de investigación

Que los estudiantes organicen equipos de trabajo y escojan un tema que les interese

Trabajo por equipos de acuerdo a protocolo

1

4

Febrero

 6 al 10

7

Diversidad de las plantas

Entender  las características de las plantas, su origen evolutivo y su adaptación

Desarrollo de guía.

Aclarar dudas y refuerzo del proyecto

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PLANEADOR DIARIO DE CLASES

Versión 1

Página 2

NOMBRE DEL EDUCADOR:  Alex Romero , Carlos E Moncada        ASIGNATURA: Praes         GRADO: Séptimo PRIMER PERIODO

ENCUENTRO

SEMANA

GRUPO

TEMÁTICA

PROPÓSITO

ACTIVIDADES

OBSERVACIONES

               1

5

Febrero

13 al 17

7

Diversidad de los animales: características de los animales.

Entender  las características de los animales, su origen evolutivo y su adaptación.

Desarrollo de guía.

Aclarar dudas y refuerzo del proyecto

1

6

Febrero

20 al 24

7

Marco teórico

Que los estudiantes establezcan unos logros y consulten lo que se sabe del tema

Trabajo por grupos de acuerdo al protocolo

1

7

Febrero

27 al mar 2

7

Biodiversidad en plantas y animales teniendo presente las diferencias entre los reinos taxonómicos

Diagnosticar la competencia cognoscitiva de los estudiantes

Evaluación: resolución de problemas  y ejercicios

1

8

Marzo

5 al 9

7

Exposición de proyectos

Conocer el avance de los estudiantes en sus proyectos y familiarizarlos con la exposición de los mismos.

exposición

1

9

Marzo

12 al 16

7

Exposición de proyectos

Conocer el avance de los estudiantes en sus proyectos.

exposición

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Versión 1

Página 3

NOMBRE DEL EDUCADOR:  Alex Romero , Carlos E Moncada        ASIGNATURA: Praes          GRADO: Séptimo PRIMER PERIODO

ENCUENTRO

SEMANA

GRUPO

TEMÁTICA

PROPÓSITO

ACTIVIDADES

OBSERVACIONES

1

10

Marzo

20 al 23

       7

Plan de mejoramiento

Abrir posibilidades alternativas para que los estudiantes alcancen los logros propuestos

Entrevista con cada estudiante